BG
EL
ENΚανονισμός
Κανονισμός λειτουργίας του Βουλγαρικού Σχολείου "Κύριλλος και Μεθόδιος" στη Λευκωσία
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Άρθρο 1 Με τον παρόντα κανονισμό καθορίζονται η δομή, οι λειτουργίες, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών στο Βουλγαρικό Σχολείο στη Λευκωσία «Κύριλλος και Μεθόδιος».
Άρθρο 2 Σύμφωνα με το Διάταγμα του Υπουργικού Συμβουλίου αριθ. 90 της 29ης Μαΐου 2018 (δείτε εδώ τις τροποποιήσεις του 2020). Το Βουλγαρικό Σχολείο «Κύριλλος και Μεθόδιος» στη Λευκωσία περιλαμβάνεται στον Κατάλογο των βουλγαρικών σχολείων στο εξωτερικό για το σχολικό έτος 2021/2022 (με αριθμό 155), τον οποίο μπορείτε να δείτε κάνοντας κλικ εδώ (Διαταγή αριθ. РД09-1024/29.04.2021).
Άρθρο 3 Το σχολείο ανήκει σε τοπικό νομικό πρόσωπο: το ίδρυμα Heritage Languages and Cultures Foundation, το οποίο είναι εγγεγραμμένο στην Κυπριακή Δημοκρατία με Αριθμό Εγγραφής 292 δυνάμει του Νόμου περί Σωματείων και Ιδρυμάτων του 1972 ως ΙΔΡΥΜΑ με μη κερδοσκοπικό σκοπό.
Άρθρο 4 Το Βουλγαρικό Σχολείο στη Λευκωσία είναι εκπαιδευτική δομή από την 1η έως τη 12η τάξη και παρέχει εκπαίδευση στα ακόλουθα μαθήματα: Βουλγαρική γλώσσα, Βουλγαρική ιστορία, Βουλγαρική γεωγραφία και βουλγαρικός πολιτισμός (τραγούδι, παραδοσιακοί χοροί, θεατρικό εργαστήριο και εργαστήριο τέχνης). Κατόπιν αιτήματος των γονέων ή/και μελών της κοινότητας διοργανώνονται επίσης μαθήματα ελληνικών, αγγλικών και μαθηματικών.
Άρθρο 5 Η εκπαίδευση στο σχολείο πραγματοποιείται βάσει αναλυτικών προγραμμάτων εγκεκριμένων από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών (ΥΠΕ) της Βουλγαρίας. Η διδασκαλία γίνεται στην επίσημη βουλγαρική γλώσσα.
Άρθρο 6 Το σχολείο χρηματοδοτείται εν μέρει βάσει του Διατάγματος αριθ. 90, από χορηγούς και δίδακτρα που εγκρίνονται από το διοικητικό όργανο του οργανισμού.
Άρθρο 7 (1) Στο σχολείο γίνονται δεκτά για εκπαίδευση παιδιά, Βούλγαροι πολίτες, με μόνιμη ή προσωρινή διαμονή στην Κυπριακή Δημοκρατία, καθώς και παιδιά άλλων εθνικοτήτων.
(2) Στο σχολείο γίνονται δεκτά για εξ αποστάσεως εκπαίδευση και παιδιά από άλλες χώρες του κόσμου, τα οποία ζουν σε πόλεις ή χωριά όπου δεν λειτουργεί σχολείο βάσει του Διατάγματος αριθ. 90.
(3) Η αποδοχή και εγγραφή μαθητών σε δια ζώσης και εξ αποστάσεως μορφή εκπαίδευσης γίνεται βάσει των ακόλουθων εγγράφων, τα οποία αποστέλλονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση: [email protected]
ΣΕ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΤΑΞΗ:
- Αίτηση του γονέα (κηδεμόνα) (σύνδεσμος προς την Αίτηση);
- Πιστοποιητικό γέννησης ή διεθνές διαβατήριο (αντίγραφο);
- Απόδειξη πληρωμής πρώτης δόσης ή ολόκληρου του ποσού (εντολή πληρωμής);
ΑΠΟ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΩΣ ΤΗ ΔΩΔΕΚΑΤΗ ΤΑΞΗ:
- Αίτηση του γονέα (κηδεμόνα) (σύνδεσμος προς την Αίτηση);
- Βεβαίωση ολοκλήρωσης τάξης/βαθμίδας (αντίγραφο), εκδοθείσα από βουλγαρικό σχολείο;
- Πιστοποιητικό γέννησης ή διεθνές διαβατήριο (αντίγραφο);
- Απόδειξη πληρωμής πρώτης δόσης ή ολόκληρου του ποσού (εντολή πληρωμής);
Άρθρο 8 Τα μαθήματα διεξάγονται στο κτίριο του Λυκείου Παλουριώτισσας και σε κτίριο στην παλιά Λευκωσία, στην οδό Θησέως 61 (κάντε κλικ εδώ για να δείτε τη διεύθυνση στο Google Maps).
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ
Άρθρο 9 (1) Το σχολείο οργανώνει δια ζώσης, μικτή και εξ αποστάσεως μορφή εκπαίδευσης.
(2) Για τη δημιουργία εκπαιδευτικής ομάδας απαιτούνται τουλάχιστον 3 (τρεις) μαθητές.
(3) Όταν δεν είναι δυνατή η σύσταση εκπαιδευτικής ομάδας, το σχολείο προσφέρει ατομική μορφή εκπαίδευσης σε ηλεκτρονικό περιβάλλον εξ αποστάσεως (εξ αποστάσεως εκπαίδευση με πρόσβαση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του σχολείου με εκπαιδευτικούς πόρους - learn.bgculturalcenter.org) και τηλεδιάσκεψη με εκπαιδευτικό.
Άρθρο 10 Η εκπαίδευση οργανώνεται και διεξάγεται σύμφωνα με το σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα κατά τις απαιτήσεις του ΥΠΕ.
(1) Τα μαθήματα διεξάγονται κατά τη διάρκεια της εβδομάδας σύμφωνα με πρόγραμμα που καταρτίζεται στην αρχή κάθε σχολικού τριμήνου.
(3) Το πρόγραμμα δημοσιεύεται στον ιστότοπο του οργανισμού. Κάθε γονέας και μαθητής ενημερώνεται μέσω του ιστοτόπου του οργανισμού.
(4) Στην αρχή του σχολικού έτους παρέχεται πρόσβαση σε κάθε μαθητή στην εκπαιδευτική πλατφόρμα του σχολείου (learn.bgculturalcenter.org). Η πλατφόρμα περιέχει εκπαιδευτικούς πόρους και πληροφορίες για τη διδαχθείσα ύλη κάθε εβδομάδας, εργασίες για το σπίτι, βίντεο, τεστ και άλλες διαδραστικές εκπαιδευτικές ασκήσεις. Οι γονείς ενθαρρύνονται να βοηθούν τους μικρότερους μαθητές στη χρήση της πλατφόρμας.
(5) Σε περίπτωση απουσίας, οι μαθητές ενημερώνονται για τη διδαχθείσα ύλη και τις εργασίες για το σπίτι από τους συμμαθητές τους και από τους πόρους που έχουν αναρτηθεί στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του σχολείου (learn.bgculturalcenter.org). Καλύπτουν τα κενά μόνοι τους, εκτελώντας τις ασκήσεις, μόνοι ή με βοήθεια.
(6) Οι εργασίες για το σπίτι είναι υποχρεωτικές. Σε περίπτωση 50% μη παραδοθεισών εργασιών, το σχολικό έτος δεν αναγνωρίζεται. Σε περίπτωση δυσκολίας λόγω αντικειμενικών λόγων, οι γονείς οφείλουν να ενημερώσουν τον εκπαιδευτικό.
Άρθρο 10 (1) Το σχολείο οργανώνει εκπαίδευση και για μαθητές που δεν κατέχουν τη βουλγαρική γλώσσα ως πρώτη/μητρική. Αυτοί οι μαθητές εκπαιδεύονται με ειδικούς ηλεκτρονικούς πόρους βάσει μεθοδολογίας διδασκαλίας της βουλγαρικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες και πρόγραμμα εγκεκριμένο από το ΥΠΕ.
(2) Το σχολείο είναι επίσημο εξεταστικό κέντρο στην Κύπρο του ECL Consortium, το οποίο πιστοποιεί τις γνώσεις και εκδίδει αναγνωρισμένο από τα πανεπιστήμια πιστοποιητικό γνώσης βουλγαρικής γλώσσας σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες. Το σχολείο προσφέρει στους μαθητές του προετοιμασία και διεξαγωγή της εξέτασης.
Άρθρο 11 Οι μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σε δια ζώσης μορφή εκπαίδευσης πρέπει να βρίσκονται μπροστά από την είσοδο του σχολείου 10 λεπτά πριν την έναρξη των μαθημάτων.
Κατώτερη βαθμίδα: με συνοδό, ο οποίος περιμένει μέχρι να ανοίξει η πόρτα και να ξεκινήσουν τα μαθήματα.
Μέση και ανώτερη βαθμίδα: σε περίπτωση καθυστέρησης, οι μαθητές καλούν στο κινητό τηλέφωνο του εκπαιδευτικού για να τους ανοίξει η πόρτα.
Άρθρο 12 Σε έκτακτη επιδημιολογική κατάσταση, οι γονείς δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στις αίθουσες διδασκαλίας.
Άρθρο 13 Μετά τη λήξη των μαθημάτων, οι μαθητές παραλαμβάνονται από τους γονείς μπροστά από την πόρτα του σχολείου.
(1) Εάν ένας γονέας καθυστερεί, ειδοποιεί τον εκπαιδευτικό και εξουσιοδοτεί πρόσωπο (γραπτώς ή προφορικά) να παραλάβει το παιδί του.
(2) Οι γονείς μαθητών που επιστρέφουν μόνοι τους μετά τα μαθήματα ενημερώνουν γραπτώς τον εκπαιδευτικό.
(3) Παιδί που δεν έχει παραληφθεί παραμένει υπό τη φροντίδα του εφημερεύοντα εκπαιδευτικού μέχρι την άφιξη του γονέα.
(4) Η φύλαξη από τον εφημερεύοντα εκπαιδευτικό χρεώνεται 5 ευρώ ανά διδακτική ώρα.
(5) Εντός και εκτός του σχολικού κτιρίου, οι εκπαιδευτικοί δεν φέρουν ευθύνη για παιδιά που έχουν παραδοθεί στους γονείς τους.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ
Άρθρο 13 Οι όροι και η διαδικασία οργάνωσης και διεξαγωγής των εξετάσεων εξωτερικής αξιολόγησης από το 2021 καθορίζονται βάσει οδηγιών του ΥΠΕ και κατευθύνσεων του διευθυντή του σχολείου.
Άρθρο 14 Η οργάνωση κατά μάθημα, οι μορφές ελέγχου και αξιολόγησης των γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών, οι τρόποι διαμόρφωσης τριμηνιαίου και ετήσιου βαθμού, καθώς και οι προϋποθέσεις διεξαγωγής της εκπαίδευσης καθορίζονται από τον διευθυντή του σχολείου.
Άρθρο 15 Για μαθητές που κινδυνεύουν να υστερήσουν στην αφομοίωση του εκπαιδευτικού υλικού, κατόπιν αιτήματος των γονέων, το σχολείο δημιουργεί πρόσθετες εκπαιδευτικές δυνατότητες, οργανώνοντας και πραγματοποιώντας συμπληρωματική εργασία με τους μαθητές.
Άρθρο 16 Κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, στο σχολείο εκτελεί εφημερία και έλεγχο ο Διοικητικός Διευθυντής, του οποίου οι υποχρεώσεις ρυθμίζονται στην περιγραφή θέσης εργασίας του.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Ενότητα Ι
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ
Άρθρο 17 Ο εκπαιδευτικός και ο βοηθός εκπαιδευτικού έχουν τα ακόλουθα δικαιώματα:
1. να καθορίζουν ελεύθερα τις μεθόδους και τα μέσα διεξαγωγής της εκπαιδευτικής διαδικασίας, χρησιμοποιώντας ενεργά διαδραστικές μεθόδους διδασκαλίας και τις δυνατότητες των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών·
2. να λαμβάνουν πληροφορίες σχετικά με ζητήματα που αφορούν την εκπλήρωση των υπηρεσιακών τους καθηκόντων·
3. να εκφράζουν γνώμες και να υποβάλλουν προτάσεις για την ανάπτυξη του σχολείου·
4. να χρησιμοποιούν τις υλικοτεχνικές υποδομές του σχολείου για την εκπλήρωση των υπηρεσιακών τους καθηκόντων·
Άρθρο 18 Ο εκπαιδευτικός έχει τις ακόλουθες υποχρεώσεις:
1. να εκπληρώνει τις υποχρεώσεις που περιλαμβάνονται στη σύμβασή του και στην περιγραφή θέσης εργασίας του·
2. να διδάσκει το μάθημα στην επίσημη βουλγαρική γλώσσα, να επικοινωνεί με τους μαθητές στην επίσημη βουλγαρική γλώσσα και να τους βοηθά να κατακτήσουν τους κανόνες της λόγιας γλώσσας·
3. να τηρεί συστηματικά την καθιερωμένη σχολική τεκμηρίωση που σχετίζεται με την εργασία του ως εκπαιδευτικός, παιδαγωγός και υπεύθυνος ομάδας·
4. να προσέρχεται στην εργασία 10 λεπτά πριν την έναρξη των μαθημάτων·
5. να διατηρεί και να ευθύνεται για την κατάσταση των υλικοτεχνικών και εκπαιδευτικών υποδομών που του έχουν ανατεθεί·
6. να ειδοποιεί έγκαιρα τον διευθυντή σε περίπτωση απουσίας του, ώστε να εξασφαλιστεί αντικαταστάτης και να μη χαθούν διδακτικές ώρες·
7. να συμμετέχει στις εργασίες του Παιδαγωγικού Συμβουλίου και να εκτελεί τις αποφάσεις του·
8. να τηρεί την επαγγελματική δεοντολογία και να εργάζεται συστηματικά για την ενίσχυση του κύρους του σχολείου·
9. να εκτελεί τις υποδείξεις και τις συστάσεις των ελεγκτικών οργάνων·
10. να προστατεύει τη ζωή και την υγεία των μαθητών κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας και άλλων δραστηριοτήτων που οργανώνονται από το σχολείο·
11. να διατηρεί και να αναβαθμίζει τα επαγγελματικά του προσόντα·
12. να ενημερώνει γραπτώς μέσω email και σε ατομικές συναντήσεις τους γονείς/κηδεμόνες για την πρόοδο και την ανάπτυξη του μαθητή, για την τήρηση της σχολικής πειθαρχίας, καθώς και για τις δεξιότητες επικοινωνίας και ένταξής του στο σχολικό περιβάλλον. Οι ατομικές συναντήσεις με τους γονείς πραγματοποιούνται σε χρόνο βολικό και για τα δύο μέρη.
13. να μην πραγματοποιεί τηλεφωνικές κλήσεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος που δεν σχετίζονται με τη σχολική δραστηριότητα·
14. να μην καπνίζει, να μην εισάγει και να μην καταναλώνει αλκοόλ στο σχολείο, καθώς και εκτός αυτού — κατά τη διεξαγωγή εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετέχουν μαθητές·
15. να προσέρχεται στην εργασία με ένδυση και εμφάνιση που αρμόζουν στη θέση του ως εκπαιδευτικού και στα χρηστά ήθη·
16. να μην εισάγει στο σχολείο όπλα, καθώς και άλλα αντικείμενα που αποτελούν πηγή αυξημένου κινδύνου·
17. ο εκπαιδευτικός δεν μπορεί να παραβιάζει τα δικαιώματα του μαθητή, να προσβάλλει την προσωπική του αξιοπρέπεια, να ασκεί μορφές σωματικής και ψυχολογικής βίας εναντίον του·
18. ο εκπαιδευτικός δεν έχει δικαίωμα να παρέχει εκπαιδευτικές υπηρεσίες επ' αμοιβή όταν υπάρχει σύγκρουση συμφερόντων·
Άρθρο 19 Ο εκπαιδευτικός έχει τις ακόλουθες πρόσθετες υποχρεώσεις:
(1) να παρακολουθεί την πρόοδο και την ανάπτυξη των μαθητών της αντίστοιχης ομάδας/τάξης στην εκπαιδευτική διαδικασία, την τήρηση της σχολικής πειθαρχίας, καθώς και τις δεξιότητες επικοινωνίας τους με μαθητές και εκπαιδευτικούς και την ένταξή τους στο σχολικό περιβάλλον, ενημερώνοντας τακτικά και έγκαιρα τους γονείς·
(2) να ελέγχει τη συχνότητα παρακολούθησης των διδακτικών ωρών από τους μαθητές του τμήματος·
(3) να ειδοποιεί έγκαιρα τους γονείς εάν ο μαθητής απουσιάζει από μαθήματα, καθώς και όταν πρόκειται να κινηθεί διαδικασία επιβολής ποινής ή άλλων μέτρων σύμφωνα με τον παρόντα κανονισμό·
(4) να συμβουλεύει τους γονείς σχετικά με τις δυνατότητες και τις μορφές συμπληρωματικής εργασίας με τον μαθητή για την ανάπτυξη των ικανοτήτων του·
(5) να οργανώνει και να διεξάγει συναντήσεις γονέων·
(6) να εργάζεται για την ανάπτυξη της ομάδας ως κοινότητας·
(7) να συμμετέχει στις διαδικασίες επιβολής ποινών και μέτρων σχετικά με τους μαθητές του τμήματος στις περιπτώσεις και με τη διαδικασία που προβλέπεται στον παρόντα κανονισμό·
(8) να ενημερώνει γραπτώς τον γονέα για την παράβαση που διέπραξε ο μαθητής και για την ποινή και τα μέτρα που επιβλήθηκαν·
(9) να ενημερώνει την τάξη για τις ποινές και τα μέτρα που επιβλήθηκαν·
(10) να τηρεί τακτικά το βιβλίο παρουσιών/ηλεκτρονικό ημερολόγιο. Για τις απουσίες που σημειώνονται, ο εκπαιδευτικός ειδοποιεί έγκαιρα γραπτώς μέσω email τον γονέα ή τον κηδεμόνα του μαθητή. Ο αριθμός απουσιών του μαθητή καταχωρείται στο βιβλίο παρουσιών/ηλεκτρονικό ημερολόγιο της τάξης και μία φορά τον μήνα ενημερώνεται ο γονέας.
(11) Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων γονέων συζητούνται και λαμβάνονται αποφάσεις για βασικά ζητήματα. Ο εκπαιδευτικός δεν μπορεί να συζητά δημοσίως θέματα σχετικά με την πρόοδο και τη συμπεριφορά μεμονωμένων μαθητών του τμήματος.
(12) Ο διοικητικός υπάλληλος του σχολείου αριθμεί και φυλάσσει τα ιατρικά πιστοποιητικά και τα δικαιολογητικά απουσίας από τον γονέα μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους.
Άρθρο 20 Ο Διοικητικός Διευθυντής προσέρχεται 30 λεπτά πριν την έναρξη των μαθημάτων και έχει πρόσθετα καθήκοντα εφημερίας κατά τα διαλείμματα, αποτρέποντας:
(1) το τρέξιμο, τον υπερβολικό θόρυβο στην αυλή του σχολείου, το πάτημα των χλοοταπήτων και των κήπων, το κόψιμο λουλουδιών·
(2) την αποχώρηση από το κτίριο και τον χώρο του σχολείου χωρίς άδεια·
(3) το παιχνίδι και τη βόλτα εκτός της αυλής του σχολείου (ο μόνος επιτρεπόμενος χώρος για αυτόν τον σκοπό είναι η εσωτερική αυλή μεταξύ των δύο κτιρίων)·
(4) την παρουσία μαθητών στην αυλή του σχολείου μετά την έναρξη των μαθημάτων·
(5) τη διανομή και ανάρτηση υλικού στους τοίχους του σχολείου χωρίς άδεια της σχολικής διεύθυνσης·
(6) την παρουσία γονέων στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου και τη χρήση βοηθητικών χώρων από αυτούς σύμφωνα με τις απαιτήσεις σε επιδημιολογική κατάσταση·
(7) να καταγράφει καθημερινά τις διαπιστωμένες παραβάσεις στο βιβλίο εφημερίας και να ταυτοποιεί τους υπεύθυνους.
Ενότητα ΙΙ
ΜΑΘΗΤΕΣ
Άρθρο 21 Ο μαθητής έχει τα ακόλουθα δικαιώματα:
(1) να επιλέγει μαθήματα και δραστηριότητες που προβλέπονται στο σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα·
(2) να λαμβάνει πληροφορίες σχετικά με ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευσή του, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του στο σχολείο, τους κανόνες εσωτερικής τάξης και σχολικής πειθαρχίας — κατά την εισαγωγή του στο σχολείο, στην αρχή κάθε σχολικού τριμήνου, καθώς και κατόπιν αιτήματος·
(3) να εκπαιδεύεται και να ανατρέφεται σε υγιές και ασφαλές περιβάλλον, καθώς και να λαμβάνει προστασία σε περίπτωση παραβίασης των δικαιωμάτων και της αξιοπρέπειάς του·
(4) να χρησιμοποιεί δωρεάν τις υλικοτεχνικές υποδομές του σχολείου σύμφωνα με τη σειρά που καθορίζει ο διευθυντής του σχολείου για την ανάπτυξη των ενδιαφερόντων και των ικανοτήτων του·
(5) να συμμετέχει σε σχολικές, εξωσχολικές και εξωδιδακτικές δραστηριότητες·
(6) να επιβραβεύεται για υψηλές επιδόσεις στις σχολικές, εξωσχολικές και εξωδιδακτικές δραστηριότητες και για τη συνεισφορά του στην ανάπτυξη της σχολικής κοινότητας με ηθικά και υλικά βραβεία:
1. Έπαινος από τον εκπαιδευτικό και τον διευθυντή του σχολείου.
2. Δίπλωμα ή/και υλικό βραβείο.
(8) να εκφράζει γνώμες και προτάσεις στη διεύθυνση του σχολείου σχετικά με την οργάνωση και τη διεξαγωγή της συνολικής σχολικής δραστηριότητας·
(9) να συμμετέχει, συμπεριλαμβανομένης της παρουσίας γονέα, στην επίλυση ζητημάτων που αφορούν τα δικαιώματα και τα συμφέροντά του.
Άρθρο 22 Ο μαθητής μπορεί να απουσιάσει από το σχολείο για εύλογους λόγους:
1. κατόπιν προσκόμισης ιατρικού σημειώματος ή επίσημου εγγράφου από αθλητικό σύλλογο ή δημόσιους φορείς·
2. έως 5 ημέρες σε ένα σχολικό έτος με προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση μέσω email από τον γονέα προς τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό·
3. έως 7 ημέρες σε ένα σχολικό έτος με άδεια του διευθυντή του σχολείου βάσει γραπτής αίτησης που υποβλήθηκε εκ των προτέρων από τον γονέα·
4. Σε περίπτωση που σημειωθούν πάνω από 15 ημέρες απουσιών, το σχολικό έτος δεν αναγνωρίζεται ως ολοκληρωμένο. Στον μαθητή δίνεται η δυνατότητα να παρακολουθήσει πρόσθετα επί πληρωμή μαθήματα με εκπαιδευτικό ή αυτοεκπαίδευση μέσω βιντεομαθημάτων και διαδραστικών ασκήσεων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του σχολείου για την κάλυψη της χαμένης ύλης (https://learn.bgculturalcenter.org/moodle/my/).
Άρθρο 23 Ο μαθητής έχει τις ακόλουθες υποχρεώσεις:
(1) να διαφυλάσσει το κύρος του σχολείου και να συμβάλλει στην ανάπτυξη των καλών παραδόσεών του·
(2) να μην απουσιάζει από τα μαθήματα — δια ζώσης και στην εικονική αίθουσα — χωρίς εύλογη αιτία·
(2.1) σε περίπτωση απουσίας, οι μαθητές ενημερώνονται για τη διδαχθείσα ύλη και τις εργασίες για το σπίτι από τους συμμαθητές τους ή/και από την ηλεκτρονική πλατφόρμα του σχολείου. Καλύπτουν τα κενά μόνοι τους, παρακολουθώντας τα βιντεομαθήματα και μελετώντας τους ηλεκτρονικούς πόρους που έχουν αναρτηθεί στην πλατφόρμα του σχολείου.
(3) να σέβεται και να μην προσβάλλει την τιμή και αξιοπρέπεια των άλλων μαθητών, των εκπαιδευτικών, των παιδαγωγών, του προσωπικού και της διεύθυνσης του σχολείου, καθώς και να μην ασκεί σωματική και ψυχολογική βία·
(4) να εισέρχεται εγκαίρως στα μαθήματα, σύμφωνα με το καθεστώς εισόδου·
(5) να προσέρχεται προετοιμασμένος για κάθε μάθημα, έχοντας εξασφαλίσει τα εκπαιδευτικά υλικά και τα τεχνικά βοηθήματα·
(6) να μην εγκαταλείπει αυθαίρετα το σχολείο κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου·
(7) να μην συμμετέχει σε τυχερά παιχνίδια, να μην καπνίζει, να μην χρησιμοποιεί ναρκωτικές ουσίες και αλκοόλ·
(8) να μην παραβιάζει τους γενικά αποδεκτούς κανόνες και κανονισμούς σε δημόσιους χώρους·
(9) να μην υποβάλλει και να μην αντιγράφει κατά τη διάρκεια εξετάσεων·
(10) να μην παρεμποδίζει τον εκπαιδευτικό κατά την εκπλήρωση των υπηρεσιακών του καθηκόντων, καθώς και τους συμμαθητές του κατά τη διάρκεια των μαθημάτων·
(11) να μην φέρνει υλικά και άλλα αντικείμενα που αποτελούν πηγή αυξημένου κινδύνου για τη ζωή και την υγεία μαθητών, εκπαιδευτικών και προσωπικού·
(12) να προστατεύει τις υλικοτεχνικές υποδομές και την καθαριότητα του χώρου του σχολείου· οι ζημιές στη σχολική περιουσία αποκαθίστανται από τους υπεύθυνους. Σε περίπτωση μη ταυτοποίησης των υπευθύνων, τις ζημιές αναλαμβάνει η τάξη. Μετά τη λήξη των μαθημάτων, οι μαθητές πρέπει να αφήνουν τις αίθουσες καθαρές και τακτοποιημένες.
(13) να εκπληρώνει τα καθήκοντά του ως εφημερεύων μαθητής στην αίθουσα, φροντίζοντας για την υγιεινή και τη διατήρηση των υλικοτεχνικών υποδομών, καθαρίζοντας τους πίνακες, αναφέροντας τους απόντες μαθητές και ενημερώνοντας τον εφημερεύοντα εκπαιδευτικό και τον υπεύθυνο τάξης για διαπιστωμένες παραβάσεις.
(14) η απώλεια βιβλίου χρεώνεται 15 ευρώ, η απώλεια τετραδίου εργασιών — 5 ευρώ.
(15) Σε περίπτωση απουσίας για λόγους υγείας, ο μαθητής υποχρεούται να προσκομίσει στον εκπαιδευτικό σχετικό έγγραφο (π.χ. ιατρικό σημείωμα) την ημέρα επιστροφής του στο σχολείο.
Η μη εκπλήρωση των υποχρεώσεων που προβλέπονται στον κανονισμό λειτουργίας του σχολείου αποτελεί παράβαση της σχολικής πειθαρχίας.
Άρθρο 24 (1) Για τη μη εκπλήρωση των υποχρεώσεών του, όπως ορίζονται στον κανονισμό του σχολείου, ο μαθητής τιμωρείται με:
- ΠΟΙΝΕΣ:
1. παρατήρηση από εκπαιδευτικό
2. παρατήρηση από τον διευθυντή του σχολείου, κατόπιν πρότασης εκπαιδευτικού
3. παρατήρηση από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο
- ΜΕΤΡΑ:
(1) Όταν ο μαθητής παρεμποδίζει τον εκπαιδευτικό ή/και τους συμμαθητές του κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ο εκπαιδευτικός μπορεί να τον απομακρύνει μέχρι το τέλος της διδακτικής ώρας.
(2) Ο μαθητής μπορεί να αποβληθεί από το σχολείο σε περίπτωση σοβαρών ή συστηματικών παραβάσεων των υποχρεώσεών του, και ειδικότερα σε περίπτωση:
1. αποδεδειγμένης κλοπής
2. ψυχολογικής ή σωματικής βίας κατά συμμαθητών
3. πλαστογραφίας εγγράφων
Άρθρο 25 (1) Για μία παράβαση δεν μπορεί να επιβληθεί περισσότερη από μία ποινή.
(2) Οι ποινές και τα μέτρα είναι ορισμένου χρόνου.
(3) Η απουσία μαθητή από μάθημα χωρίς εύλογη αιτία θεωρείται αδικαιολόγητη απουσία.
(4) Μαθητής που απουσίασε περισσότερες από 10 σχολικές ημέρες, ανεξαρτήτως αιτίας, θα στερηθεί του δικαιώματος λήψης βεβαίωσης ολοκλήρωσης τάξης, εκτός εάν:
(4.1) με απόφαση του διευθυντή του σχολείου δοθεί πρόσθετη δυνατότητα κάλυψης της χαμένης ύλης μέσω επί πληρωμή πρόσθετων ωρών με εκπαιδευτικό ή αυτοδιδασκαλία στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του σχολείου (learn.bgculturalcenter.org).
Άρθρο 26 Οι ποινές σύμφωνα με το Άρθρο 21 παρ. 1 μπορούν να επιβληθούν και για αδικαιολόγητες απουσίες, ως εξής:
1. Παρατήρηση από εκπαιδευτικό (σε περίπτωση απουσίας 3 σχολικών ημερών)
2. Παρατήρηση από τον διευθυντή, κατόπιν πρότασης εκπαιδευτικού (σε περίπτωση απουσίας 5 σχολικών ημερών)
3. Παρατήρηση από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο (σε περίπτωση απουσίας 8 σχολικών ημερών)
4. Μεταφορά από δια ζώσης σε αυτοδίδακτη μορφή εκπαίδευσης — για μαθητές που έχουν συμπληρώσει τα 16 έτη (απουσίες άνω των 15 ημερών)
Άρθρο 27 (1) Στην απόφαση του διευθυντή για την επιβολή ποινών και μέτρων αναφέρονται το είδος της ποινής ή/και του μέτρου, η διάρκειά τους και οι λόγοι επιβολής τους.
Ενότητα ΙΙΙ
ΓΟΝΕΙΣ
Το σχολείο υλοποιεί τη διαδικασία προετοιμασίας, εκπαίδευσης και αγωγής των μαθητών σε αλληλεπίδραση και συνεργασία με τους γονείς.
Άρθρο 28 Οι γονείς έχουν τα ακόλουθα δικαιώματα:
1. να λαμβάνουν τακτικά πληροφορίες σχετικά με την πρόοδο και την ανάπτυξη των παιδιών τους, τη τήρηση της σχολικής πειθαρχίας, τις δεξιότητες επικοινωνίας τους με μαθητές και εκπαιδευτικούς και την ένταξή τους στο σχολικό περιβάλλον·
2. να συναντούν τους εκπαιδευτικούς σε χρόνο βολικό και για τα δύο μέρη·
3. να συμμετέχουν στις συναντήσεις γονέων·
4. να παρίστανται και, εάν το επιθυμούν, να ακούγονται κατά την επίλυση ζητημάτων που αφορούν δικαιώματα και συμφέροντα του μαθητή·
Άρθρο 29 Οι γονείς έχουν τις ακόλουθες υποχρεώσεις:
1. να διασφαλίζουν την τακτική παρακολούθηση του μαθητή στο σχολείο·
2. να ενημερώνουν εκ των προτέρων τον εκπαιδευτικό για απουσία του μαθητή από τα μαθήματα·
3. να λαμβάνουν γνώση, με υπογραφή, του σχολικού αναλυτικού προγράμματος και του κανονισμού λειτουργίας του σχολείου κατά την εγγραφή του μαθητή·
4. να μην επιτρέπουν την προσέλευση του μαθητή στο σχολείο με ενδυμασία ή εμφάνιση που δεν αρμόζει στον κανονισμό του σχολείου, στη θέση του ως μαθητή και στα χρηστά ήθη·
5. να ενημερώνονται τακτικά για την πρόοδο και την ανάπτυξη του μαθητή, για την τήρηση της σχολικής πειθαρχίας, για τις δεξιότητες επικοινωνίας του με μαθητές και εκπαιδευτικούς και την ένταξή του στο σχολικό περιβάλλον·
6. να προσέρχονται στο σχολείο όταν σοβαροί λόγοι το επιβάλλουν και κληθούν από εκπαιδευτικό ή τον διευθυντή.
Άρθρο 30 Οι γονείς δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στο κτίριο και τις αίθουσες του σχολείου και, χωρίς άδεια, δεν μπορούν να χρησιμοποιούν τους βοηθητικούς χώρους.