Без празнично шествие и тържество на открито протече днешният 24 май за учениците, учителите и родителите от нашето училище. Но, усещането за празник и родина беше автентично във виртуалната ни стая, където се събрахме днес в 10 часа сутринта. Прекарахме заедно в радост, като споделихме кой какво е приготвил за празника: стихче, рисунка, видео, презентация […]
Tag Archives | Bulgarian school
24 май виртуално
Уважаеми родители, Тази година ще празнуваме необичайно – в ситуация на пандемия, този най-светъл празник на България – Деня на нашите букви. На 24 май от 10 часа ще се съберем виртуално деца и родители да отбележим празника, като изпеем всеучилищния химн „Върви народе…“. Ще видим видеото „Пътят на нашата азбука“. Всички ще участваме във […]
Майсторене на кукерски маски
В часовете по Човек и общество учениците от 4. клас научиха за кукерите и кукерските игри в празничния фолклорен календар на българите. Оцветиха и своя кукерска маска. Кукери са български карнавални фигури. Обличат се със смесица от женски и мъжки дрехи, като носят страховити маски. Окачват по себе си звънци, носят тояги, за да прогонят злите сили. Вярва се, че […]
Коледно тържество в Никозия
Коледното тържество донесе радост и веселие на малките ни ученици в Никозия. Пяхме, рецитирахме, разказахме за коледните традиции на нашия народ. Дядо Коледа беше щедър и подаръци имаше от сърце за деца и любознателни майки и бащи. Благодарим на Маргарита Клириду и Цветана Папаставру- учители в училището, за чудесната програма и отличната подготовка на децата. […]
Кандидатстудентска гордост
На добър път в следването! Много се радваме за нашия ученик Преслав за прекрасния резултат след усилията, които положи през 12-те години, в които учихме заедно! 🙂
24 май в Кипър
Тази година изменихме на 10-годишната си традиция да отпразнуваме 24 май в зала с рецитал, песни и народни танци. Вместо това отбелязахме празника по нетрадиционен начин, а именно сред природата в кипърската планина Тродос. Главната цел на нашето честване беше да поговорим с децата за нашите букви, да отличим в детското съзнание и положим във времето създаването и […]